następny poprzedni

1. Psy­cho­lo­gia roz­wo­jo­wa

• Po­ję­cie roz­wo­ju, czyn­ni­ki roz­wo­ju, pra­wi­dło­wo­ści roz­wo­ju, cha­rak­te­ry­sty­ka roz­wo­ju czło­wie­ka w wy­bra­nych za­kre­sach wie­ko­wych.
• Pro­ce­sy po­znaw­cze.
• Teo­rie oso­bo­wo­ści.
• Emo­cje i mo­ty­wa­cje.
• In­te­li­gen­cja.
• Tem­pe­ra­ment.
• Twór­czość, zdol­no­ści ogól­ne i spe­cjal­ne.
• Róż­ni­ce in­dy­wi­du­al­ne (tem­po, rytm, dy­na­mi­ka roz­wo­ju).
• Dia­gno­za roz­wo­ju dziec­ka – wy­bra­ne me­to­dy

2. Pe­da­go­gi­ka spo­łecz­na i opie­kuń­cza

• Po­ję­cie me­to­dy­ki wy­cho­wa­nia opie­kuń­cze­go.
• Przed­miot roz­wa­żań me­to­dy­ki pra­cy opie­kuń­czo – wy­cho­waw­czej.
• Za­da­nia me­to­dy­ki pra­cy opie­kuń­czo – wy­cho­waw­czej.
• Źró­dła wie­dzy me­to­dycz­nej z za­kre­su pra­cy opie­kuń­czo – wy­cho­waw­czej.
• For­my, za­sa­dy, me­to­dy or­ga­ni­zo­wa­nia pro­ce­su opie­ki i wy­cho­wa­nia.
• Po­ję­cie i kla­sy­fi­ka­cja me­tod wy­cho­wa­nia opie­kuń­cze­go.

4. Cha­rak­te­ry­sty­ka dziec­ka

• Ana­to­mia i fi­zjo­lo­gia
• Pierw­sza po­moc przed­le­kar­ska w na­głych wy­pad­kach

5. Wy­cho­wa­nie dziec­ka

• Pod­sta­wo­we za­gad­nie­nia do­ty­czą­ce roz­wo­ju i wy­cho­wa­nia dziec­ka
• Za­sa­dy i me­to­dy wy­cho­wa­nia dziec­ka
• Roz­po­zna­wa­nie i za­spo­ka­ja­nie po­trzeb dziec­ka
• Gry i za­ba­wy wpły­wa­ją­ce na roz­wój dziec­ka